{"id":9608,"date":"2020-01-24T12:56:02","date_gmt":"2020-01-24T11:56:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wp-test.zum.de\/blog\/15-unterrichtsideen-fuer-digitales-arbeiten-mit-der-zum-12-einen-lernpfad-anpassen.html"},"modified":"2022-01-14T15:03:15","modified_gmt":"2022-01-14T14:03:15","slug":"15-unterrichtsideen-fuer-digitales-arbeiten-mit-der-zum-12-einen-lernpfad-anpassen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zum-portal.idea-sketch.com\/portal\/15-unterrichtsideen-fuer-digitales-arbeiten-mit-der-zum-12-einen-lernpfad-anpassen\/","title":{"rendered":"15 Unterrichtsideen f\u00fcr digitales Arbeiten mit der ZUM 12: einen Lernpfad anpassen"},"content":{"rendered":"

Die M\u00f6glichkeiten zum digitalen Arbeiten mit der ZUM sind sehr vielf\u00e4ltig. Bisher sind in dieser Reihe <\/a>folgende Beitr\u00e4ge erschienen:<\/p>\n

    \n
  1. einem Lernpfad folgen<\/a><\/li>\n
  2. kollaborativ Texte erstellen<\/a><\/li>\n
  3. den Boden erforschen<\/a><\/li>\n
  4. Irland mit einer Webquest kennen lernen<\/a><\/li>\n
  5. interaktive \u00dcbungen im Unterricht einsetzen<\/a><\/li>\n
  6. interaktive \u00dcbungen erstellen<\/a><\/li>\n
  7. eine Unterrichtsreihe mit einem Wiki begleiten<\/a><\/li>\n
  8. mit einem WebQuest das Internet erkunden<\/a> (Primarstufe)<\/li>\n
  9. Mieze Mia<\/a> (Primarstufe)<\/li>\n
  10. einem Lesepfad folgen<\/a> (Primarstufe)<\/li>\n
  11. Deutsch lernen und \u00fcben (DaF \/ DaZ)<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Nachdem bereits in der ersten Folge Lernpfade thematisiert wurden, geht es nun darum, Lernpfade an eigene Lerngruppen anzupassen. Oft ist es so, dass Unterrichtsmaterialien nicht genau auf das eigene Szenario passen – sei es durch verschiedenes Vorwissen oder weil andere Schwerpunkte gesetzt werden sollen. Im Folgenden erkl\u00e4re ich die technische Seite einer solchen Anpassung am Beispiel des Lernpfades zu den Olympischen Spielen<\/a>. Diese Art der Vorgehensweise ist auf alle andere unsere Lernpfade<\/a> \u00fcbertragbar. <\/p>\n

    0. Schritt (Vorarbeit): Ich muss im ZUM-Unterrichten angemeldet sein. Alternativ kann ich meine Anpassungen auch im Projektwiki vornehmen. Aber auch dort muss ich einen Account haben. <\/p>\n

    \"\"1. Schritt: \u00dcber die Schaltfl\u00e4che „Quelltext bearbeiten“ kann man mir den Quelltext des Pfades anschauen. Dabei fallen viele zus\u00e4tzliche Zeichen auf, die zur Formatierung des Textes wichtig sind. == beispielsweise stehen vor und hinter eine \u00dcberschrift. Je weniger = dort stehen, desto h\u00f6her ist die \u00dcberschrift. Diese sind in allen MediaWikis gleich, eine \u00dcbersicht ist hier<\/a> zu finden. Ich markiere und kopiere den gesamte Quelltext.<\/p>\n

    \"\"\"\"2. Schritt: Ich \u00f6ffne mein Profil (Avatar rechts oben) und schreibe hinter die URL einen Schr\u00e4gstrich und den jeweiligen Namen des Lernpfades: \/OlympischeSpiele. Dadurch entsteht eine Unterseite zu meiner Benutzerseite. Diese ist bisher leer, der Hinweistext empfiehlt mir, eine Seite anzulegen. <\/p>\n

    3. Schritt: Ich klicke wieder auf „Quelltext erstellen“ und f\u00fcge dort hinein den gesamten Quelltext, den ich zuvor markiert und kopiert hatte. <\/p>\n

    \"\"\"\"4. Schritt: Anschlie\u00dfend kann ich die Teile raus nehmen oder ersetzen, die ich \u00e4ndern will. Durch die Zwischen\u00fcberschriften, die alle mit == gekennzeichnet sind, kann ich mich gut im Text orientieren. Beispielsweise m\u00f6chte ich eine Aufgabenstellung \u00e4ndern oder weitere Begriffe in das Zuordnungsquiz einf\u00fcgen. Anschlie\u00dfend klicke ich auf Speichern und mein angepasster Lernpfad ist bereit f\u00fcr die Sch\u00fcler*innen. <\/p>\n

     <\/p>\n

    Randbemerkungen:<\/p>\n