{"id":9594,"date":"2020-01-06T22:40:42","date_gmt":"2020-01-06T21:40:42","guid":{"rendered":"https:\/\/wp-test.zum.de\/blog\/15-unterrichtsideen-fuer-digitales-arbeiten-mit-der-zum-10-einem-lesepfad-folgen-primarstufe.html"},"modified":"2022-01-14T15:03:16","modified_gmt":"2022-01-14T14:03:16","slug":"15-unterrichtsideen-fuer-digitales-arbeiten-mit-der-zum-10-einem-lesepfad-folgen-primarstufe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zum-portal.idea-sketch.com\/portal\/15-unterrichtsideen-fuer-digitales-arbeiten-mit-der-zum-10-einem-lesepfad-folgen-primarstufe\/","title":{"rendered":"15 Unterrichtsideen f\u00fcr digitales Arbeiten mit der ZUM 10: einem Lesepfad folgen (Primarstufe)"},"content":{"rendered":"

Die M\u00f6glichkeiten zum digitalen Arbeiten mit der ZUM sind sehr vielf\u00e4ltig. Bisher sind in dieser Reihe <\/a>folgende Beitr\u00e4ge erschienen:<\/p>\n

    \n
  1. einem Lernpfad folgen<\/a><\/li>\n
  2. kollaborativ Texte erstellen<\/a><\/li>\n
  3. den Boden erforschen<\/a><\/li>\n
  4. Irland mit einer Webquest kennen lernen<\/a><\/li>\n
  5. interaktive \u00dcbungen im Unterricht einsetzen<\/a><\/li>\n
  6. interaktive \u00dcbungen erstellen<\/a><\/li>\n
  7. eine Unterrichtsreihe mit einem Wiki begleiten<\/a><\/li>\n
  8. mit einem WebQuest das Internet erkunden<\/a> (Primarstufe)<\/li>\n
  9. Mieze Mia<\/a> (Primarstufe)<\/li>\n<\/ol>\n

    Mit diesem 10. Artikel der Blogreihe bleibe ich bei der Primarstufe und stelle eine dritte Idee vor: einem Lesepfad folgen. <\/p>\n

    \"\"Im Rahmen der Zusatzqualifikation \u201eMedien und Informationstechnologien in Erziehung, Unterricht und Bildung\u201c hat Nadine Anskeit ihre schriftliche Hausarbeit zu dem Thema \u201eGestaltung eines medialen Produkts mit dem Thema: Wikibasierte Lesepfade in der Primarstufe \u2013 Dargestellt am Beispiel eines konkreten Projektes \u201eZeitdetektive\u201c f\u00fcr die vierte Klasse\u201c verfasst. Bereits in ihrer Bachelor- und Masterarbeit hat sie zeigen k\u00f6nnen, dass der Einsatz der Wiki-Technologie in der Grundschule vielf\u00e4ltige und umfangreiche Einsatzm\u00f6glichkeiten bietet.<\/p>\n

    W\u00e4hrend die beiden Unterrichtsprojekte, die 2008 und 2011 im Rahmen ihres Germanistikstudiums an Dortmunder Grundschulen mit dem Schwerpunkt Schreibdidaktik erprobt wurden, haupts\u00e4chlich aktive Schreibprozesse der Sch\u00fcler im Wiki fokussierten, soll der wikibasierte Lesepfad zur Buchreihe \u201eDie Zeitdetektive\u201c von Fabian Lenk, verst\u00e4rkt den Kompetenzbereich \u201eLesen \u2013 mit Texten und Medien umgehen\u201c der Bildungsstandards (Kultusministerkonferenz 2005: 7) in den Mittelpunkt stellen. Die Verbindung von Wiki-Technologie und Lesedidaktik bietet ihres Erachtens gro\u00dfes Potenzial f\u00fcr den Deutschunterricht der Grundschule, sowohl f\u00fcr die Lehrperson als auch f\u00fcr die Sch\u00fcler. Diese Arbeit gibt einen ersten Einblick in M\u00f6glichkeiten, die interaktive \u00dcbungen in Form eines wikibasierten Lesepfades mit sich bringen.<\/p>\n

    Diese Abschlussarbeit im Rahmen des Zusatzstudiengangs setzt sich zusammen aus dem gestalteten medialen Produkt und der begleitend dazu formulierten schriftlichen Hausarbeit. Zu Beginn der schriftlichen Ausarbeitung werden Grundlagen zum Einsatz von Wikis in der Schule dargestellt und mit Blick auf den entwickelten Lesepfad erl\u00e4utert. Die p\u00e4dagogischen Potenziale und Herausforderungen von Wikis stellen eine \u00dcberleitung zu den Grundlagen der Literaturdidaktik und damit zum praktischen Teil der Arbeit dar, in dem abschlie\u00dfend der entwickelte Lesepfad vorgestellt und durch einen didaktisch-methodischen Kommentar f\u00fcr die Erprobung im Unterricht aufbereitet wird. Im Mittelpunkt dieser Abschlussarbeit steht jedoch die Gestaltung des medialen Produktes. Der wikibasierte Lesepfad wurde im ZUM-Wiki der Zentrale f\u00fcr Unterrichtsmedien im Internet erstellt und ist inzwischen ins Grundschullernportal umgezogen. <\/p>\n

    Der Text oben stammt von Nadine Anskeit<\/a>. Ihre Dissertation „Schreibarrangements in der Primarstufe“<\/a> kann hier<\/a> herunter geladen und gelesen werden. Au\u00dferdem sind die zugh\u00f6rigen Dokumente auf zum.de<\/a> ver\u00f6ffentlicht. <\/p>\n

    Wikibasierter Lesepfad: Die Zeitdetektive<\/h3>\n

    Von der Hauptseite des Lesepfades lassen sich drei unterschiedlich umfangreich aufbereitete Lesepfade unterscheiden:<\/p>\n

     <\/p>\n