{"id":9148,"date":"2016-05-27T08:40:28","date_gmt":"2016-05-27T06:40:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wp-test.zum.de\/blog\/mooc-der-klimawandel-und-seine-folgen.html"},"modified":"2022-01-14T15:03:31","modified_gmt":"2022-01-14T14:03:31","slug":"mooc-der-klimawandel-und-seine-folgen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zum-portal.idea-sketch.com\/portal\/mooc-der-klimawandel-und-seine-folgen\/","title":{"rendered":"MOOC: Der Klimawandel und seine Folgen"},"content":{"rendered":"

Der \u201eDer Klimawandel und seine Folgen\u201c \u2013 jetzt als MOOC mit f\u00fchrenden deutschen Klimawissenschaftlern \u2013 oder: Wie der WWF neue Wege bei der Vermittlung von komplexen Lernstoffen geht<\/strong><\/p>\n

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Komplexe Naturschutzthemen wirkungsvoll vermitteln \u2013 vor dieser Herausforderung stehen wir h\u00e4ufiger in der Bildungsarbeit des WWF. Mit einem Massive Open Online Kurs (MOOC) \u2013 einem digitalen Lernformat – wollten wir neue Wege beschreiten, um sperrige Inhalte interessant und modern aufzubereiten und so einem gr\u00f6\u00dferen Interessentenkreis zu vermitteln. Ziel ist es, Menschen in die Lage zu versetzen, sich beim Thema Klimawandel aktiv in die Debatte einbringen zu k\u00f6nnen und so den gesellschaftlichen Diskurs mitzupr\u00e4gen. Ich freue mich, unser Projekt hier auf ZUM.de vorstellen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

F\u00fcr unseren ersten Testballon im Bereich digitales Lernen entschieden wir uns f\u00fcr das Thema Klimaschutz, das einen Schwerpunkt im Bereich der WWF Umweltbildung darstellt. So f\u00fchren wir zwei Mal im Jahr den \u201e2-Grad-Campus\u201c durch \u2013 eine Sch\u00fclerakademie f\u00fcr 15- bis 19-j\u00e4hrige, die f\u00fcr den Klimaschutz forschen m\u00f6chten und dabei Hilfestellung von namhaften Professoren in Anspruch nehmen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Der genaue Titel unseres MOOCs ist \u201eDer Klimawandel und seine Folgen\u201c<\/a>. Inhaltlich m\u00f6chten wir damit die Grundlagen f\u00fcr ein umfassendes Verst\u00e4ndnis des Klimasystems legen. Wir wollten vermitteln, wie wir Menschen auf das Klima einwirken und welche Ver\u00e4nderungen auf uns als Gesellschaft zukommen, dadurch dass wir mit menschlichen Eingriffen Ver\u00e4nderungen verursachen. Es geht dabei einerseits um die Vermittlung von aktuellstem Wissen und andererseits auch um Handlungskompetenzen, die dazu f\u00fchren, sich aktiv an diesem gesellschaftlich relevanten Thema zu beteiligen.<\/p>\n

Wer jetzt direkt neugierig geworden ist: Die Einschreibung f\u00fcr den zweiten Durchgang lief bis 9. Mai \u2013 aber auch danach kann man noch einsteigen. Mehr dazu unter www.wwf.de\/mooc<\/a>. F\u00fcr die Umsetzung konnten wir das Deutsche Klimakonsortium DKK und die Robert Bosch Stiftung als Partner gewinnen. Die Teilnahme ist kostenlos, das Angebot richtet sich insbesondere an Sch\u00fcler, Studenten, Lehrer und jeden, der Lust hat, sich n\u00e4her mit dem Thema zu besch\u00e4ftigen.<\/p>\n

Das ganze Format ist auf Interaktion, Interdisziplinarit\u00e4t und gemeinsames Lernen angelegt. Au\u00dferdem dient der MOOC als Pool, in dem wichtige und wissenschaftlich belegte Fakten gesammelt wurden. Und das alles in einer Form, die verst\u00e4ndlich f\u00fcr alle ist und dabei trotzdem die Komplexit\u00e4t des Themas nicht unter den Tisch fallen l\u00e4sst.<\/p>\n

In unserem Kurs gibt es dazu auch in jedem der f\u00fcnf Themenkapitel ganz konkrete Tipps und Ideen, was man selbst ver\u00e4ndern kann. Entweder zum Ausprobieren nur mal eine Woche lang oder nat\u00fcrlich auch w\u00e4hrend aller f\u00fcnf Module. \u00dcber ihre Erfahrungen tauschen sich alle Teilnehmer dann im Online-Forum aus und schicken sich zum Beispiel Fotos und spezielle Tipps f\u00fcr die eigene Region. Jedes der f\u00fcnf Kapitel ist ab 9. Mai anw\u00e4hlbar, der Aufwand zur Bearbeitung betr\u00e4gt etwa 1,5 Stunden.<\/p>\n

Als Dozenten konnten wir dank unserer Kooperation mit dem DKK das Who is Who der deutschen Klimawissenschaften gewinnen. Zu den insgesamt 19 Dozenten z\u00e4hlen Koryph\u00e4en wie Mojib Latif vom GEOMAR Helmholtz-Zentrum f\u00fcr Ozeanforschung Kiel, Jochem Marotzke vom Max-Planck-Institut f\u00fcr Meteorologie Hamburg, Michael Schulz vom Zentrum f\u00fcr Marine Umweltwissenschaften, Universit\u00e4t Bremen, Hermann Lotze-Campen vom Potsdam-Institut f\u00fcr Klimafolgenforschung, und Anita Engels, Sprecherin des Klimaforschungs-Exzellenzclusters CliSAP an der Universit\u00e4t Hamburg.<\/p>\n

Fast 6.000 Teilnehmer haben sich im ersten Durchgang des Klimawandel-MOOC im November vergangenen Jahres eingeschrieben. In einer Befragung gaben 93 % an, dass sie das MOOC weiterempfehlen w\u00fcrden. Die Auswertungen der Kursergebnisse zeigen einen hohen Wissenszuwachs unter den Teilnehmern. Ihre R\u00fcckmeldungen sind nun in die Gestaltung des zweiten Durchgangs eingeflossen.<\/p>\n

Insgesamt blicken wir mit gro\u00dfer Freude auf den Erfolg des ersten MOOC zur\u00fcck und sind beeindruckt, wie gut das Format angenommen wird. <\/p>\n

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