{"id":9125,"date":"2016-03-23T22:58:58","date_gmt":"2016-03-23T21:58:58","guid":{"rendered":"https:\/\/wp-test.zum.de\/blog\/einige-zahlen-zur-zum.html"},"modified":"2022-01-14T15:03:24","modified_gmt":"2022-01-14T14:03:24","slug":"einige-zahlen-zur-zum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zum-portal.idea-sketch.com\/portal\/einige-zahlen-zur-zum\/","title":{"rendered":"Einige Zahlen zur ZUM"},"content":{"rendered":"<p><strong>1029<\/strong>: Platz 1029 unter allen Internetseiten in Deutschland! &#8211; Diese Zahl, die <a href=\"http:\/\/alexa.com\">Alexa<\/a> am &nbsp;19. M\u00e4rz 2016 f\u00fcr die Internetadresse&nbsp;<a href=\"http:\/\/zum.de\">zum.de<\/a> anzeigte, hat mich beeindruckt. Denn seit Anfang 2010 schaue ich immer mal wieder auf das <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/ZUM.de\/Statistik\/Alexa.com\">Ranking der ZUM bei Alexa.com<\/a>. Und wenn ich diesem Ranking Glauben schenke, dann steht die &#8222;Zentrale f\u00fcr Unterrichtsmedien im Internet e. V.&#8220; derzeit im Internet besser als jemals in den letzten sechs Jahren da.&nbsp;<\/p>\n<p>Wir wissen alle, dass Zahlen alleine nur wenig \u00fcber den Stellenwert einer Internetseite aussagt. Und gerade in der ZUM sind wir stolz darauf, dass wir die ZUM als Ort innovativer Unterrichtsideen sehen k\u00f6nnen: Innovation, der Mut zu neuen Ideen, das l\u00e4sst sich kaum in Zahlen bewerten.<\/p>\n<p>Dennoch suchen wir wohl alle immer wieder auch mal nach Zahlen, um vergleichen zu k\u00f6nnen, um Tendenzen nachvollziehen zu k\u00f6nnen &#8211; und &#8211; ja auch &#8211; um ein wenig daraus auch \u00fcber Bedeutung ablesen zu k\u00f6nnen.&nbsp;<\/p>\n<p>Also nehme ich jetzt die Tatsache, dass ZUM.de aktuell (laut Alexa.com) unter den 1100 beliebtesten Internetseiten in Deutschland (und unter den 33.000 beliebtesten Internetseiten weltweit) zu finden ist, zum Anlass, einige weitere aktuelle Daten (Stand: 23.03.2016) aufzulisten:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>19 Jahre<\/strong> alt ist die Internetadresse <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/ZUM.de\/Chronik#Januar_1997\">www.zum.de<\/a>.<\/li>\n<li><strong>Seit 19 Jahren<\/strong> k\u00f6nnen die Inhalte auf ZUM.de&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.zum.de\/portal\/\u00fcber\/mitarbeit#eine-eigene-website\">kostenlos f\u00fcr unterrichtliche Zwecke<\/a> genutzt werden.<\/li>\n<li><strong>Seit 8 Jahren<\/strong> stehen die Inhalte im ZUM-Wiki grunds\u00e4tzlich unter der <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/ZUM-Wiki:Lizenzbestimmungen\">OER-Lizenz CC BY-SA<\/a>.<\/li>\n<li>\u00dcber&nbsp;<strong>1 Millionen Page Views t\u00e4glich<\/strong> auf ZUM.de&nbsp;verzeichnet die&nbsp;Serverstatistik&nbsp;im Durchschnitt f\u00fcr alle ZUM-Seiten.<\/li>\n<li>\u00dcber <strong>46 Millionen Medien-Downloads<\/strong> seit 1997 verzeichnet <a href=\"http:\/\/www.zum.de\/dwu\/\">dwu-Unterrichtsmaterialien Mathematik und Physik<\/a>.<\/li>\n<li>\u00dcber <strong>116 Millionen Seitenaufrufe<\/strong> verzeichnet das <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/Spezial:Statistik\">ZUM-Wiki<\/a> seit Ende 2004.<\/li>\n<li><strong>43 Wikis<\/strong> auf ZUM.de bilden die <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/ZUM.de\/Chronik\/Wikis_auf_ZUM.de\">ZUM-Wiki-Family<\/a>.<\/li>\n<li><strong>237 Mitglieder<\/strong>&nbsp;bilden den gemeinn\u00fctzigen <a href=\"http:\/\/www.zum.de\/portal\/\u00fcber\/die-zum\">Verein<\/a> &#8222;Zentrale f\u00fcr Unterrichtsmedien im Internet e. V.&#8220;.<\/li>\n<li><strong>7 Mitglieder&nbsp;<\/strong>leiten die ZUM im <a href=\"http:\/\/www.zum.de\/portal\/\u00fcber\/die-zum#vorstand\">ZUM-Vorstand<\/a> ehrenamtlich.<\/li>\n<li>In bereits <strong>35 ZUM-Interviews<\/strong>&nbsp;stellen sich <a href=\"http:\/\/www.zum.de\/portal\/tags\/zum-interview\">ZUM-Mitglieder<\/a>&nbsp;mit sehr lesenswerten Informationen und Linktipps vor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ich bin ganz dankbar daf\u00fcr, einen Anlass gefunden zu haben, einmal einige Daten zur ZUM zu publizieren. Denn auch wenn ich mich nat\u00fcrlich sehr dar\u00fcber freue, dass die ZUM insgesamt sowie die Wikis auf ZUM.de, allen voran das ZUM-Wiki gro\u00dfe Beachtung und Anerkennung von vielen Seiten erfahren und das ZUM-Wiki sogar den <a href=\"http:\/\/www.zum.de\/portal\/news\/OER-Award-2016-f\u00fcr-das-ZUM-Wiki\">OER-Award 2016<\/a> verliehen bekommen hat, so bleibt doch immer wieder auch die Frage im Raum, wie bedeutend (in Zahlen) denn dieser ehrenamtlich gef\u00fchrte und gemeinn\u00fctzig t\u00e4tige Verein von (im Kern) Lehrerinnen und Lehrern f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer tats\u00e4chlich ist. &#8211; Und ja, die ZUM hat nat\u00fcrlich auch Schw\u00e4chen: Wir arbeiten daran! &#8211; Und es gibt f\u00fcr diejenigen, f\u00fcr die Zahlen eben (auch) wichtig sind, auch Beeindruckendes zu berichten (siehe hier oben).<\/p>\n<div class=\"shariff shariff-align-flex-start shariff-widget-align-flex-start\" style=\"display:none\" data-services=\"facebook\" data-url=\"https%3A%2F%2Fzum-portal.idea-sketch.com%2Fportal%2Feinige-zahlen-zur-zum%2F\" data-timestamp=\"1642172604\" data-backendurl=\"https:\/\/zum-portal.idea-sketch.com\/portal\/wp-json\/shariff\/v1\/share_counts?\"><div class=\"ShariffHeadline\">Teilen<\/div><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-medium\"><li class=\"shariff-button twitter shariff-nocustomcolor\" style=\"background-color:#32bbf5\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share?url=https%3A%2F%2Fzum-portal.idea-sketch.com%2Fportal%2Feinige-zahlen-zur-zum%2F&text=Einige%20Zahlen%20zur%20ZUM\" title=\"Bei Twitter teilen\" aria-label=\"Bei Twitter teilen\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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