Seit einiger Zeit besch\u00e4ftigt mich das Thema Lernvideos, weil es mir scheint, dass diese in verschiedenen Bildungsbereichen eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen:<\/p>\n
Immer h\u00e4ufiger werde ich auf MOOCs aufmerksam, deren Inhalte oft in Form von Videos vermittelt werden.<\/p>\n
Auch meine Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erz\u00e4hlen mir immer h\u00e4ufiger, dass sie beim Lernen anspruchsvoller Themen nach Erkl\u00e4rvideos suchen, um die Inhalte besser zu verstehen. Auf diesem Wege bin ich zum Beispiel auf zahlreiche YouTube-Kan\u00e4le aufmerksam geworden, die Lernvideos in verschiedenen Formen anbieten.<\/p>\n
Die Idee des Flipped Classroom scheint in letzter Zeit mehr und mehr Verbreitung zu finden. Dabei erkl\u00e4ren Kolleginnen und Kollegen die Unterrichtsinhalte in Form von Videos, die sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu Hause anschauen. Im Unterricht findet dann die \u00dcbung, Anwendung, Vertiefung, Fragenkl\u00e4rung etc. statt.<\/p>\n
Seit einiger Zeit besch\u00e4ftigt mich das Thema Lernvideos, weil es mir scheint, dass diese in verschiedenen Bildungsbereichen eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen:<\/p>\n
Beide MOOCs sind abgeschlossen (Stand 05\/2015) und nur nach Registrierung zug\u00e4nglich.<\/p>\n
Hier einige Beispiele:<\/p>\n