{"id":8942,"date":"2015-03-30T09:05:59","date_gmt":"2015-03-30T07:05:59","guid":{"rendered":"https:\/\/wp-test.zum.de\/blog\/zum-interview-dieter-umlauf.html"},"modified":"2022-01-14T15:03:43","modified_gmt":"2022-01-14T14:03:43","slug":"zum-interview-dieter-umlauf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zum-portal.idea-sketch.com\/portal\/zum-interview-dieter-umlauf\/","title":{"rendered":"ZUM-Interview: Dieter Umlauf"},"content":{"rendered":"

Herzlich willkommen zu unserem 13. ZUM-Interview. Bei diesem Interview gehen wir in einen Bereich der ZUM, die bisher in den Interviews noch gar nicht angesprochen wurde: Dieter Umlauf besch\u00e4ftigt sich mit den ITunesU-Kursen auf ZUM (Beispielkurs: Die ZUM auf iTunes U<\/a>). <\/em><\/p>\n

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Stelle Dich bitte kurz vor: Wie alt bist Du, in welchem Bundesland lebst Du, wo arbeitest du?<\/strong><\/p>\n

Hallo liebe ZUM-Fangemeinde, mein Name ist Dieter Umlauf, bin 53 Jahre alt und bin Lehrer f\u00fcr Deutsch, Englisch und Informatik an der Freiherr-vom-Stein-Schule in Fulda. Dort habe ich vor drei Jahren eine iPad-Klasse initiiert und bin seit dem Schuljahr 2014\/15 als Medienfachberater f\u00fcr das Schulamt Fulda t\u00e4tig. Dar\u00fcber hinaus gebe ich an der Goethe-Universit\u00e4t in Frankfurt im Rahmen des „studiumdigitale“ Seminare rund um das tabletgest\u00fctzte Lernen.
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\nWie bist Du auf die ZUM aufmerksam geworden? Seit wann bist Du dabei?<\/strong><\/p>\n

Auf die ZUM wurde ich 2013 w\u00e4hrend des „eringo Bootcamps<\/a>“ in Blossin aufmerksam. Hier sollten iTunesU-Kurse f\u00fcr die Premiere des deutschen iTunesU-Portals erstellt werden.<\/p>\n

W\u00e4hrend des Bootcamps lernte hier Karl Kirst<\/a> und Mirco Hammerschmidt von der ZUM kennen, mit denen ich einige iTunesU-Kurse erstellte.
\nDie Idee hinter dem ZUM-Portal gefiel mir sehr gut und angeregt durch die sehr angenehme Zusammenarbeit mit den beiden, beschloss ich, die ZUM aktiv zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n

 
\nWo arbeitest Du haupts\u00e4chlich auf den ZUM-Seiten? Welche sind DEINE ZUM-Seiten?<\/strong><\/p>\n

Auf dem ZUM-Portal interessieren mich vor allem die IT-Themen und die gut best\u00fcckten Seiten f\u00fcr meine Unterrichtsf\u00e4cher. Ich habe bei der ZUM keine eigenen Seiten, stelle aber insgesamt rund 20 iTunesU-Kurse zur Verf\u00fcgung (Tendenz steigend), da ich iTunesU f\u00fcr das genialste Tool zur Erstellung von Online-Kursen \u00fcberhaupt halte.<\/p>\n

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Was motiviert Dich, bei der ZUM mitzumachen?<\/strong><\/p>\n

Es freut mich, dass die ZUM eine Plattform ist, die system\u00fcbergreifend einsetzbar ist und erstklassige kostenlose Materialien und Ideen f\u00fcr den Unterricht zur Verf\u00fcgung stellt. Dadurch ist sie eine tolle Plattform f\u00fcr lizenzfreie Unterrichtsmaterialien, so dass man nicht mehr von den teils \u00fcberteuerten und veralteten Angeboten der Schulbuchverlage abh\u00e4nging ist, wenn man Materialien f\u00fcr den Unterricht sucht.<\/p>\n

Dadurch, dass ich selbst anderen Lehrern und P\u00e4dagogen meine eigenen Unterrichtsmaterialien und Kurse anderen zur Verf\u00fcgung stelle, entsteht ein sehr aktuelles Repositoroium, von dem alle profitieren k\u00f6nnen.<\/p>\n

Deswegen kann ich alle Lehrerinnen und Lehrer nur ermutigen, sich ebenfalls in das ZUM-Projekt einzubringen.<\/p>\n

 
\nDeine 3 Klicktipps: Welche Seiten sollten wir uns im ZUM-Kosmos unbedingt etwas genauer anschauen und warum?<\/strong><\/p>\n

Meine Top-Klicktipps sind zuerst einmal das ZUM-Wiki<\/a>, das ein schier unersch\u00f6pflicher Quell interessanter Ideen, Projekte und Materialsammlungen darstellt. Dadurch, dass – gem\u00e4\u00df der Idee des Wikis – immer neue Inhalte hinzukommen und Bestehendes ver\u00e4ndert wird, findet man immer interessante Eintr\u00e4ge.<\/p>\n

Mein zweiter Favorit ist das ZUMpad<\/a>, mit dessen Hilfe man kollaborativ arbeiten kann. Es ist klasse, Dokumente in Echtzeit gemeinsam bearbeiten und dann publizieren zu k\u00f6nnen. Was mir besonders gef\u00e4llt, ist die genial einfache Bedienung, so dass auch technisch Laien ohne digitale H\u00fcrden \u00fcberwinden zu m\u00fcssen, die M\u00f6glichkeit haben, dieses Medium f\u00fcr ihren Unterricht fruchtbar zu machen.<\/p>\n

Als Gestaltungsfetischist w\u00fcrde ich nur am Rande anmerken, dass das Design etwas verbessert werden k\u00f6nnte, aber das tut der Gesamtheit des Angebots keinen Abbruch.<\/p>\n

Schlie\u00dflich finde ich die fachbezogenen Seiten f\u00fcr Deutsch<\/a>, Englisch<\/a> und Informatik<\/a> sehr gut, da man dort immer schnell Materialien, Links oder Anregungen f\u00fcr den eigenen Unterricht finden kann. Auch f\u00fcr Sch\u00fcler stellen diese Seiten eine Bereicherung dar, da sie hier immer n\u00fctzliche Hinweise und Anhaltspunkte f\u00fcr die Recherche bei der Projektarbeit finden k\u00f6nnen.<\/p>\n

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Vielen Dank an Dieter!<\/em><\/p>\n

Mandy Sch\u00fctze<\/em><\/p>\n

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