\u00bbWo k\u00f6nnte Erin sein? Wie habe ich nur den besten Teil meines Lebens verloren?\u00ab Finley will raus aus dem gef\u00e4hrlichen Bellmont und muss sich im Zuge dessen nicht nur mit dem Erwachsenwerden besch\u00e4ftigen, sondern auch mit Liebe und Verlust. Entdecken Sie \u203aGoodbye Bellmont\u2039 mit dem dazugeh\u00f6rigen Unterrichtsmodell zusammen mit Ihrer Klasse!<\/p>\n
Finleys Ticket raus aus der von rivalisierenden Gangs regierten Stadt Bellmont hei\u00dft Basketball. Und er und seine Freundin Erin haben tats\u00e4chlich gute Chancen, in ihrem letzten Highschooljahr ein Stipendium zu ergattern. Da taucht Russel Allen auf. Er nennt sich Boy21 und behauptet, aus dem Weltall zu kommen. Nur Finley wei\u00df, dass Russ seit der Ermordung seiner Eltern in einer Scheinwelt lebt und eigentlich einer der begnadetsten Basketballtalente \u00fcberhaupt ist. Und er wei\u00df auch, dass, wenn Russ je wieder spielen sollte, sein eigener Stammplatz im Team in Gefahr ist.<\/p>\n
Mehr zum Buch<\/a><\/p>\n \u203aGoodbye Bellmont\u2039 von Matthew Quick ist eine Geschichte \u00fcber Freundschaft und Vertrauen, \u00fcber das Erwachsenwerden, aber auch \u00fcber Kriminalit\u00e4t und das Verarbeiten von Schicksalsschl\u00e4gen. Das Unterrichtsmodell f\u00fcr die Klassenstufen 8 bis 10 bietet didaktische \u00dcberlegungen zu Figurenentwicklungen und deren Umgang mit Tod und Trauer. Es eignet sich au\u00dferdem f\u00fcr den Religions\/Ethik-Unterricht.<\/p>\n Unterrichtsmodell zu \u203aGoodbye Bellmont\u2039 kostenlos herunterladen<\/a> (Klasse 8-10):<\/p>\n Weitere Unterrichtsmodelle im dtv-Lehrerportal<\/p>\n Die dtv Verlagsgesellschaft stellt in ihrem Onlineportal f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer rund 200 Unterrichtsmodelle f\u00fcr verschiedene Schultypen und Klassenstufen zur Verf\u00fcgung. Alle Unterrichtsmodelle k\u00f6nnen kostenlos heruntergeladen werden. Alle Materialien wurden von Lehrern entwickelt und bereits in der Praxis erprobt.<\/p>\n Besuchen Sie jetzt das dtv-Lehrerportal: www.dtv.de\/lehrer<\/a><\/p>\n <\/p>\n